为规范我院住院医师规范化培训工作，加强师资培训，确保培训质量，切实提高住院医师的执业素质和临床诊疗能力，根据《国家卫计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》要求，同时结合我院住院医师规范化培训开展以来取得的经验，特对原制定师资管理办法进行修改补充，现具体如下。

一、师资职责

（一）师资人员应在职业道德及精神文明等方面成为住院医师的表率，言传身教，不仅要指导住院医师做好临床工作更要引导他们树立正确的世界观和人生观，提高住院医师的职业道德和业务素质;

（二）熟悉住院医师规范化培训方案的内容，根据方案中对住院医师在医德医风、临床实践、技能操作、专业理论和外语、临床教学、科研能力等方面的要求，指导他们进行规范化培训，监督住院医师完成培训方案所规定的各项指标和要求;

（三）承担住院医师专业理论课的教学，组织有关讲座，指导他们了解本学科的最新进展;

（四）指导住院医师的实践工作，帮助他们提高思维、分析和处问题的能力，提高与病人沟通、取得病人合作的技巧，提高临床诊疗技能的准确性和熟练程度;

（五）负责安排和指导住院医师的教学实践；

（六）指导和评价住院医师撰写论文和综述；

（七）对住院医师在接受培训过程中登记册的填写情况应给予指导和检查。并将其在培训中的表现记录在册;

（八）根据需要、指导相关学科住院医师的培训工作;

（九）负责做好住院医师的轮转考核、年度考核和阶段考核工作;副高以上指导教师应积极参加医院组织的住院医师阶段考核的命题、评卷和临床技能考核。

 二、师资遴选

    按照国家卫计委对住院医师规范化培训师资要求，从我院本科以上学历并为主治医师职称三年以上临床医师中选拔，严格师资遴选条件，选拔职业道德高尚、临床经验丰富、具有带教能力和经验的临床医师作为带教师资。

 三、师资培训

 医师规范化培训师资培训主要包括理论授课、病房带教和基地实践操作培训。

（一）理论授课:采取本院专家授课、邀请复旦大学医学院、兰州大学、甘肃中医学院和宇夏医科大学等高校老师进行授课培训的方式。

（二）病房带教:根据规培考核要求，从管理病人数、完成病例数、专科技能操作、病例讨论、门诊工作等内容，由医院专家组和科主任进行培训。

 （三）实践操作培训:筛选实践操作带教老师。每专业组1一2人，经规培办公室考核认证后，在实训中心配合下，在规培办公室安排下，负责本专业内的临床实践操作的教授和考核。

培训内容有《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的解读、住院医师的带教管理、带教师资管理、住院医师规范化培训经验交流等，通过培训使带教老师了解住院医师规范化培训的全过程，在今后带教工作中严格按照培训大纲的目标、要求与方式进行，规范临床基本操作技能、教学查房与考核管理。

四、师资带教

1.各科室学员带教老师由规培办根据科室师资情况及规培办对老师带教的督查情况，确认轮转科室带教老师。学员下科室时，携带规培办打印的入科通知（入科通知上标明带教老师）到轮转科室报到，轮转科室安排规培办指定的带教老师进行轮转期间的带教，科室主任负责督查、指导老师进行日常带教工作。

2.科室正主任由于工作繁忙，行政事务多，且按医院规定不管理床位，故原则上不再担任住培医师的带教老师，（除科室带教师资≤2人科室外）。

五、培训考核

住院医师规范化培训师资人员的筛选严格按照入选条件，师资培训后进行考核,考核合格者颁发《住院医师规范化培训带教资格证书》，方可作为规培医师的带教老师。此外，对带教老师的规范化培训带教工作量等方面进行年度考核，考核不合格者不再担任住院医师规范化培训带教师资。具体师资考核内容见附件。

六、师资奖惩

1.为鼓励师资入员做好住院医师培训带教工作，根据每月工作量，对基地主任、基地秘书、轮转科室主任及秘书和带教老师给予带教补贴，补贴方法参照《河西学院附属张掖人民医院教学补助管理分配方案》（试行）。此外，可在每年开展住院医师规范化培训优秀带教老师评选活动等。所有带教老师的带教活动、住院医师轮转考核结果及评优结果纳入医师定期考核、绩效考评并在晋升职称时优先考虑。

2.带教老师不认真带教，不能完成带教工作或不按标准进行，带教学员反馈和基地督查屡次不合格人员，规培办上报医院，和评先选优、职称晋升及带教津贴挂钩，视情况给予警告、暂停带教3月、停止带教资格处理。

3.对医务部、感染办在综合质量考核中发现带教老师和住培学员共管床位因病历质量、传染卡漏报等方面问题，除按照医院规定科室对带教老师进行绩效处罚外，规培办将从住培学员生活补助中按照带教老师处罚金额的25-50%比例扣除相应金额。

本方案自领布之日起生效，原《河西学院附属张掖人民医院住院医师规范化培训师资管理办法》（试行）即行废止。本方案最终解释权归河西学院附属张掖人民医院医师规培办公室。