为认真落实《河西学院第二十二届祁连学术月活动工作方案》，进一步加强我院全科培训学员、进修医生、实习学生学习自主性，6月16日下午，我院教学科研部在行政五楼学术厅组织开展“全转岗培训临床思维训练——病例汇报”交流会。党委书记王德，党委委员、副院长康东，部分首席专家、科主任、指导老师，全科培训医生、进修医生及实习生代表共50余人参加会议。

 本次会议，全科转岗培训医生以PPT的形式采用团队式汇报模式进行病例汇报。他们准备充分、语言生动、态度认真、风采各具，就各自在临床实践中遇到的经典病例，结合本专业技术前沿及相关诊疗指南、文献，进行了声情并茂的汇报，展现了全科医生严谨的专业精神、务实的治学态度、缜密的医学循证思维和对患者深厚的人文关怀。

 首席专家主任医师黄宝生、张晓勇是教学科研部自举办全科转岗培训医生病例汇报交流会以来，每期参会专家。两位专家分别针对各参会学员的PPT制作、表达能力等方面给出详细点评，对各位选手精彩的临场表现和积极的学习态度给予充分肯定，对汇报过程中存在的问题提出指导性意见。

 中西医结合科主任医师牛彦红和副主任医师李巧林作为指导老师，也认真指出了参会学员们存在的缺陷以及细节中需要精进的地方，既有病例诊疗逻辑思维上的漏洞，也有病史信息采集过程上的不足，既有病例汇报题目凝练的规范性问题，也有专科-全科管理的协同性建议，毫无保留地将自己的宝贵经验分享给大家。

 通过交流学习，学员们也在不断总结经验。纷纷表示此次病例交流是一次十分难得的学习机会，不仅被参会学员们的精彩表现深深鼓舞，同时也被专家评委的精彩点评深深折服。

 康东指出，思维训练病例汇报交流会为学员们提供了一个锻炼自我、展示风采的舞台，旨在提升全科转岗医生对于乡级常见病和多发病的诊断和鉴别诊断的能力，希望全科转岗培训医生继续加强学习、不断提高诊治能力，共同探讨、切磋技艺、互学互长。

 王德强调，我院是一家医教研协同发展的三甲医院，要以教学为突破口，推动科研、临床等工作一体化进程，临床全科思维训练病例汇报交流会要不断开拓模式，汇报的对象要把所有进修医生和实习学生融入进来，更进一步提升我院教学水平，达到“以赛促练、以赛促学、以赛促教”的目的，帮助全科学员们提升全科素质、锻炼全科思维模式，提高全科学员们的岗位胜任力。

 会后，由我院骨科研究所博士研究生、副主任医师钱治就汇报中学员们的PPT制作方面存在的一些问题提出了建议，并向大家讲解了制作科普小视频和PPT的一些方式方法。

 临床思维培训的目的在于培养学生发现和解决问题的能力，让学生懂得如何整合、应用学到的知识去处理临床问题，形成良好的临床思维。我院将持续组织病例交流会议，强化全科医师以病人为中心的工作理念，培养学员们在工作中多看、多学、多思、多想的良好习惯，对学员们提升思想站位和临床能力都能起到积极的作用。如何能不断提升我院全科转岗医生、进修医生以及实习学生的诊治能力，教学科研部一直在探索和努力。（教学科研部 王雁  审核：王冬梅）